Комплексное тестирование обучающихся - ГАШ 4 класс - Класс-KZ

На этой странице вы можете пройти пробное онлайн тестирование для 4 класса, созданное по формату Комплексного тестирования обучающихся (КТ ГАСО) — ГАШ.
Тест полностью соответствует требованиям ГОСО РК и помогает преподавателям объективно оценить уровень знаний школьников.

Комплексное тестирование обучающихся - 4 класс

Структура теста:

Язык обучения – 15 тестовых заданий.

Математика – 15 тестовых заданий;

Всего в тесте 30 тестовых заданий с выбором одного правильного ответа.

1 / 30

Определите верный вариант пропущенных окончаний имён прилагательных: Идти по широк…. тропе; ведро чист… воды; не было старш… сестры; пришли с летн… прогулки; о пушист… белке.

ой – ой – ей – ей – ой

ей – ой – ей – ой – ой

ой – ой – ей – ой – ой

ой – ой – ой – ей – ей

2 / 30

Буква Е пишется в слове:

л...сточки

ож...вают

з...мовка

в...сной

3 / 30

Укажите слово 3го склонения.

ночь

птичка

петля

колесо

4 / 30

Укажите правильное утверждение

Суффикс – это основа слова

Суффикс – это часть слова, которая находится перед корнем

Суффикс – это часть слова, которая служит для связи слов в предложении

Суффикс – это часть слова, которая находится после корня и служит для образования новых слов

5 / 30

Укажите строку, в которой пропущена непроизносимая согласная

Вес…ник, любез…ный

Серьёз…ный, здра…ствуй

Ус…ный, доблес…ный

Красив...ый, сер…це

6 / 30

Какое слово нельзя переносить

Елена

Мария

Оля

Валя

7 / 30

Укажите строку с безударной гласной Е в корне

м…дoвик, св…стун, л…нейка

зм…я, в…черний, п…тёрка

об…жать, осв…щали, созр…вает

выр…зать, сп…шат, в…щица

8 / 30

Глагол отвечает на вопросы

где? откуда?

как? когда?

что делать? что сделать?

кто? что?

9 / 30

Значение каких слов зависит от места ударения?

солнце

улица

лисичка

замок

10 / 30

Выбери ряд, в котором записаны только родственные слова.

трава, отравить, травка, травянистый;

смола, смолистый, смолкнуть, просмолить;

силач, сила, мощь, обессилеть.

сосна, сосновый, сосняк, сосенка;

11 / 30

Определите соответствие между словами и их падежами:

Морем

Поля

12 / 30

Определите соответствие между именами существительными и их падежами

Шёл к озеру через лес

Собрал сумку с вещами

Пошёл с другом в горы

Приехал на вокзал без сумки

13 / 30

Река
Река начинается с маленького ручейка, который прокладывает себе дорогу среди камней и травы. Постепенно она становится шире и мощнее, набирая силу от подземных источников и впадающих притоков. Вдоль её берегов растут ивы, а в воде плещутся рыбы. Река даёт жизнь всему живому вокруг. Осенью её воды становятся тёмными и холодными, а весной она пробуждается и шумит, наполняя воздух свежестью.

Грамматическая основа в предложении:
"Река пробуждается и шумит, наполняя воздух свежестью."

пробуждается и шумит

Река шумит

пробуждается свежестью

Река пробуждается

14 / 30

Собака.
Собака – верный друг человека. Собака – самое разумное, самое понятливое животное. Она помогает человеку в работе. В глухом непроходимом лесу собака лучше всякого опытного проводника чутьём отыскивает дорогу и выводит своего хозяина на верный путь. И сколько ещё разных услуг оказывает она человеку! Есть собаки водолазы, которые вытаскивают людей из воды. Есть пожарные собаки, которые приучены спасать на пожарах детей и животных. На севере в некоторых местах даже ездят на собаках. Запрягут в одни сани собак двадцать, и везут они своего хозяина по снежному полю. Есть ещё большие собаки – сенбернары. Собаки эти очень умные. Их научили разыскивать в горах под снегом замерзающих людей. Много людей спасли и спасают они от смерти в снежные метели. Собака крепко привязывается к своему хозяину, дорожит каждой его лаской и прощает его обиды. (128 слов)

Как собака в глухом лесу отыскивает дорогу?

Используя своё чутьё

По запаху следов

При помощи компаса

По звёздам

15 / 30

Два друга.

На берегу речки стояла одинокая мельница. Перед ней возле крылечка сидел мальчик. Поблизости не было ни одного жилища, кроме избушки мельника. У мальчика была собака Шарик, которая лежала возле своей конуры. Показались на небе тёмные тучи, блеснула молния, загремел гром, и дождь полил ливнем. Мальчик пошёл домой, а Шарик скрылся в своей конуре. От сильного дождя маленькая речка поднималась всё выше и выше и, наконец, стала заливать двор мельника. Увидел мальчик из окна, как бушевала вода на дворе, как волны разбивали конуру Шарика, который сидел на цепи и печально смотрел на мальчика. Мигом выбежал мальчик из комнаты, сбежал по лестнице вниз и, по пояс в воде, поспешил к Шарику. Вот он схватил цепь и освободил собаку, которая тут же поплыла к дверям избы. В это время вода поднялась ещё выше, и сильные волны сбили мальчика с ног. Мальчик, видя, что он не может больше бороться с волнами, вскрикнул. Услышав его крик, Шарик быстро поплыл к мальчику, схватил его за одежду и вытащил на крыльцо избы. (167 слов)

Где стояла одинокая мельница?

около деревни

у дороги

на опушке леса

на берегу речки

16 / 30

76 258 – (2 165 · 3 : 5 + 4 624)

70 335

69 235

71 305

70 325

17 / 30

Bыражение к задаче:
B ателье сшили 12 блузок, израсходовав по 3 м ткани на каждую, и 16 брюк, израсходовав по 4 м на каждые. Сколько всего метров ткани израсходовали?

3 ‧ 12 + 4 ‧ 16

3 ‧ 12 – 4 ‧ 16

(3 + 4 ) + (12 + 16)

12 ‧ 3 + 16 ‧ 4

18 / 30

Используя схему, решите задачу:

Всего: ? ч

16 ч

48 ч

32 ч

48 мин

19 / 30

Найдите ¼ часть от числа 208 024

52 006

50 206

520006

52 600

20 / 30

Hа 9 костюмов израсходовали 126 м ткани. Сколько метров ткани потребовалось для пошива одного костюма?

13 м

16 м

14 м

12 м

21 / 30

В буфете 15 ложек, это на 4 больше, чем вилок. Сколько вилок в буфете?

22 / 30

Витамин C очень полезен для здоровья и нужен организму для укрепления иммунитета. Витамин C содержится в лимоне, апельсине, болгарском перце, черной смородине, яблоках, капусте.
Содержание витамина C в 100 граммах продукта:

Укажите, на сколько миллиграммов витамина C больше в 200 г сухого шиповника, чем в 200 г чёрной смородины

100

900

1300

1 800

23 / 30

Для 18 яблонь требуется 9 кг удобрения. Сколько килограммов удобрения нужно для 90 яблонь?

5 кг.

10 кг.

45 кг.

55 кг.

24 / 30

Используя диаграмму, ответьте на вопрос задачи.
В столовой испекли пирожки с разными начинками. Каких пирожков испекли в 3 раза больше, чем с капустой, и на 15 больше, чем с мясом?

с мясом

с капустой

с яблоками

с ягодами

25 / 30

Из двух городов навстречу друг другу выехали две машины. Скорость первой – 85 км/ч, скорость второй – 95 км/ч. Через сколько часов машины встретятся, если расстояние между городами 900 км?

через 5 часов

через 6 часов

через 4 часа

через 3 часа

26 / 30

Найдите соответствие между вопросом задачи и ответом.

На птицефабрике за день собрали 600 куриных яиц, перепелиных в 4 раза меньше. Утиных яиц собрали на 50 больше, чем перепелиных.

ВОПРОС	ОТВЕТ
А) Сколько собрали перепелиных яиц?	1) 400
В) На сколько куриных яиц больше, чем утиных?	2) 150
С) Сколько всего яиц собрали за день?	3) 200
D) Сколько собрали утиных яиц?	4) 950

А - 2, В - 1, С - 4, D - 3

А - 1, В - 2, С - 4, D - 3

А - 3, В - 1, С - 4, D - 2

А - 2, В - 1, С - 3, D - 4

27 / 30

Найдите соответствие между вопросом задачи и ответом.

Фабрика выпустила 800 пар зимней обуви, осенней в 4 раза меньше. Летней обуви выпустили на 150 пар больше, чем осенней.

ВОПРОС	ОТВЕТ
А) Сколько пар осенней обуви выпустили?	1) 350
В) Сколько пар летней обуви выпустили?	2) 200
С) На сколько пар зимней обуви больше, чем летней?	3) 1350
D) Сколько всего пар обуви выпустили?	4) 450

А - 4, В - 3, С - 2, D - 1

А - 4, В - 3, С - 1, D - 2

А - 4, В - 2, С - 1, D - 3

А - 2, В - 1, С - 4, D - 3

28 / 30

Инструкция: Вам предлагается тестовое задание на основе контекста:
На уроке математики ученики решили сравнить примерную высоту деревьев, растущих в школьном дворе. Данные они выписали из справочника.

Дерево	Высота
Береза	12 м 5 дм
Ель	130 дм
Тополь	14 м
Клен	1280 см

Какое дерево в школьном дворе самое высокое?

Тополь

Береза

Ель

Клен

29 / 30

Инструкция: Вам предлагается тестовое задание на основе контекста:
На уроке познания мира ученики рассматривали численность населения некоторых городов. Данные последней переписи населения представлены в таблице.

Город	Население (человек)
Город А	45 612
Город Б	45 830
Город В	42 999
Город Г	45 108

В каком городе проживает больше всего людей?

Город А

Город В

Город Б

Город Г

30 / 30

Инструкция: Вам предлагается тестовое задание на основе контекста:
Авиакомпания подсчитала общий путь, который пролетели её самолеты за четыре месяца. Данные о расстоянии занесены в таблицу.

Месяц	Пройденное расстояние (км)
Май	342 500
Июнь	415 800
Июль	508 250
Август	489 600

Какое общее расстояние пролетели самолеты за два летних месяца: июль и август?

987 850 км

1 007 850 км

997 950 км

997 850 км

Ваш результат:

По Wordpress Quiz plugin

Что такое комплексное тестирование в 4 классе

Комплексное тестирование в 4 классе проводится при государственной аттестации организации образования с целью проверки освоения образовательных программ в соответствии с требованиями государственного общеобразовательного стандарта.

В тест включены задания по двум ключевым направлениям:

Язык обучения — 15 заданий на знание правил и умение анализировать информацию, выделять главное, делать выводы.
Математическая грамотность — 15 заданий работы с числами, диаграммами, решение логических задач.
Всего 30 тестовых заданий с выбором одного правильного ответа.

Формы тестовых заданий

Тестовые задания закрытой формы с выбором одного правильного ответа

Количество тестовых заданий

В одном варианте теста по каждому направлению предлагается 15 тестовых заданий: 12 тестовых заданий с выбором одного правильного ответа. 3 тестовых задания с выбором одного правильного ответа к одному контексту.

Тестовые задания в тесте представлены по трём уровням трудности: базовый уровень — 50%, средний уровень — 30%. высокий уровень — 20%.

Время выполнения одного задания

Время на выполнение одного тестового задания — 1,5 — 2 минуты.

Оценка выполнения отдельных заданий и всего теста

В одном варианте по каждому направлению за верное выполнение тестового задания — 1 балл, за неверное выполнение задания — 0 баллов. Всего — 12 баллов.

За верное выполнение одного тестового задания к контексту — 1 балл, за неверное выполнение задания — 0 баллов. Всего — 3 балла. Максимальный балл — 15.

Советы по подготовке

Решайте задания по каждому направлению отдельно.
Анализируйте ошибки и повторяйте сложные темы.
Используйте МОДО 4 класс для дополнительной подготовки.

Как проходит тестирование

Тестирование проходит в онлайн формате. Вопросы подгружаются рандомно (случайным образом)

Почему важно пройти пробное тестирование

Регулярные тренировки помогают снизить стресс перед официальным экзаменом и позволяют ребёнку привыкнуть к формату заданий.
Результаты пробного теста помогут выявить сильные и слабые стороны, составить план подготовки и повысить уверенность в себе.

Часто задаваемые вопросы

Нужно ли регистрироваться, чтобы пройти тест?

Нет, регистрация не требуется. Тест бесплатный и доступен сразу.

Сколько времени отводится на прохождение?

На сайт время прохождения теста неограниченно

Можно ли проходить тест несколько раз?

Да, это поможет закрепить знания и подготовиться эффективнее.

Какие предметы проверяются?

Тест оценивает уровень чтения, математики и естественных наук.

Комплексное тестирование обучающихся — ГАШ 4 класс