Пробное тестирование PISA помогает развивать функциональную грамотность и тренироваться выполнять задания, основанные на реальных жизненных ситуациях.
В отличие от обычного повторения школьных правил и формул, такие задания требуют понять информацию, выбрать подходящий способ решения, проанализировать данные и обосновать полученный вывод.
PISA — международное исследование, в котором оценивается способность 15-летних учащихся применять знания и навыки по чтению, математике и естественным наукам для решения практических задач.
Пробное тестирование PISA
Выполните задания самостоятельно. После завершения обратите внимание не только на количество правильных ответов, но и на типы заданий, которые вызвали затруднения.
Что проверяет PISA
В центре внимания PISA находится не механическое запоминание учебного материала, а способность применять знания в новой ситуации.
Три основных направления:
- читательская грамотность — понимание, использование и оценка текстовой информации;
- математическая грамотность — применение математики для решения практических задач;
- естественнонаучная грамотность — объяснение явлений, анализ данных и использование научных доказательств.
Задания могут включать тексты, таблицы, диаграммы, графики, схемы, изображения, результаты исследований и описания реальных ситуаций.
Читательская грамотность
Читательская грамотность связана не только с умением прочитать текст. Необходимо понять информацию, установить связи между её частями и использовать прочитанное для ответа на вопрос.
Важно уметь:
- находить нужные сведения;
- определять основную мысль;
- понимать цель текста;
- сопоставлять информацию из разных фрагментов;
- отличать факт от мнения;
- делать выводы;
- оценивать достоверность информации;
- работать с несколькими источниками.
С какими текстами можно встретиться
В заданиях могут использоваться разные формы представления информации:
- статьи;
- объявления;
- инструкции;
- письма и сообщения;
- научно-популярные тексты;
- таблицы;
- инфографика;
- смешанные материалы, объединяющие текст и визуальные данные.
Поэтому важно понимать не отдельное предложение, а смысл всего материала.
Как работать с текстом
- Определите, о чём говорится в материале.
- Прочитайте вопрос и уточните, какую информацию необходимо найти.
- Вернитесь к нужному фрагменту текста.
- Отделите факты от второстепенной информации.
- Сравните варианты ответа.
- Проверьте, подтверждается ли ваш вывод текстом.
Не выбирайте ответ только потому, что в нём встречаются те же слова, что и в исходном материале. Правильная мысль может быть выражена другими словами.
Математическая грамотность
Математическая грамотность показывает, насколько учащийся способен использовать математические знания в практической ситуации.
В заданиях может потребоваться:
- выполнить расчёт;
- найти процент;
- сравнить несколько вариантов;
- прочитать таблицу или график;
- использовать масштаб;
- определить вероятность;
- рассчитать стоимость;
- работать с расстоянием и временем;
- оценить полученный результат.
Главное — сначала понять ситуацию и только затем выбирать математический способ решения.
Математика в реальных ситуациях
Практическая задача может быть связана с:
- покупками и скидками;
- семейным бюджетом;
- тарифами;
- транспортом;
- временем и расстоянием;
- маршрутами;
- ремонтом;
- площадью и объёмом;
- измерениями;
- статистическими данными.
Перед вычислением определите, какие данные действительно нужны. В условии может присутствовать информация, которая не используется при решении.
Как решать практическую математическую задачу
- Определите проблему.
- Выделите необходимые данные.
- Определите, что требуется найти.
- Выберите математический способ решения.
- Выполните расчёт.
- Соотнесите результат с исходной ситуацией.
- Проверьте, реалистичен ли полученный ответ.
Работа с таблицами, графиками и диаграммами
Умение анализировать данные требуется во всех направлениях функциональной грамотности.
Необходимо уметь:
- находить нужное значение;
- определять максимум и минимум;
- сравнивать показатели;
- вычислять разницу;
- видеть тенденцию изменения;
- интерпретировать данные;
- формулировать вывод.
Как анализировать график или диаграмму
- Прочитайте название.
- Определите, какие величины представлены.
- Проверьте единицы измерения.
- Изучите легенду и обозначения.
- Найдите данные, связанные с вопросом.
- Сравните значения.
- Сформулируйте вывод на основе данных.
Не делайте вывод только по внешнему виду диаграммы — обязательно проверяйте значения и масштаб.
Естественнонаучная грамотность
Естественнонаучная грамотность показывает, насколько учащийся способен применять научные знания для объяснения явлений и анализа доказательств.
Задания могут быть связаны с:
- биологией;
- физикой;
- химией;
- географией;
- экологией;
- окружающей средой;
- здоровьем;
- современными технологиями.
Что важно уметь в естественнонаучных заданиях
При выполнении таких заданий необходимо:
- объяснять явления;
- анализировать результаты наблюдения или эксперимента;
- работать с данными;
- устанавливать причинно-следственные связи;
- сравнивать гипотезы;
- оценивать научные доказательства;
- делать обоснованные выводы.
Как анализировать эксперимент
Если в задании представлено описание исследования, используйте следующий алгоритм:
- Определите цель исследования.
- Установите, какой фактор изменяли.
- Определите, что измеряли.
- Обратите внимание на условия проведения опыта.
- Сравните результаты.
- Определите закономерность.
- Сформулируйте вывод, который действительно подтверждается данными.
Функциональная грамотность
Функциональная грамотность проявляется в способности использовать знания и навыки для решения практических задач.
Для этого необходимы:
- понимание информации;
- критическое мышление;
- анализ данных;
- решение проблем;
- аргументация;
- умение принимать обоснованные решения.
Чем задания PISA отличаются от обычных школьных задач
В обычном учебном упражнении часто заранее понятно, какую формулу, правило или алгоритм необходимо применить.
В задании в формате PISA сначала требуется:
- понять ситуацию;
- определить проблему;
- найти необходимые сведения;
- отделить полезную информацию от лишней;
- выбрать способ решения;
- применить необходимые знания;
- интерпретировать полученный результат.
Именно поэтому простого запоминания формул и определений обычно недостаточно.
Контекстные задания
Одна практическая ситуация может использоваться сразу для нескольких взаимосвязанных вопросов.
Контекст может содержать:
- текст;
- график;
- таблицу;
- диаграмму;
- схему;
- изображение;
- описание эксперимента;
- несколько источников информации одновременно.
Поэтому перед выполнением первого вопроса полезно ознакомиться со всем представленным материалом.
Универсальный алгоритм выполнения задания PISA
- Внимательно изучите ситуацию.
- Определите, что именно спрашивается.
- Выделите ключевые данные.
- Изучите таблицы, графики, изображения и другие источники.
- Определите, какие знания необходимо применить.
- Выберите способ решения.
- Проверьте полученный результат.
- Убедитесь, что вывод подтверждается представленными данными.
Типичные ошибки
При выполнении практико-ориентированных заданий часто встречаются:
- слишком быстрое чтение условия;
- попытка сразу найти знакомую формулу;
- игнорирование части представленных данных;
- неправильное чтение графика;
- выбор ответа по одному знакомому слову;
- использование собственных предположений вместо информации из задания;
- правильный расчёт, но неправильная интерпретация результата.
Как анализировать ошибки
После прохождения теста полезно определить не только количество неправильных ответов, но и причину затруднения.
- Чтение — больше работать с текстами и поиском подтверждений ответа.
- Математика — тренировать применение расчётов к практическим ситуациям.
- Графики и таблицы — развивать навыки анализа данных.
- Естественные науки — повторять причинно-следственные связи и работу с доказательствами.
- Вывод — учиться обосновывать ответ информацией из задания.
- Невнимательность — выделять ключевые слова вопроса до начала решения.
Как подготовиться к PISA
- Регулярно выполняйте задания с жизненным контекстом.
- Читайте тексты разных типов и форматов.
- Работайте с таблицами, диаграммами и графиками.
- Решайте практические математические задачи.
- Анализируйте простые эксперименты и исследования.
- Тренируйтесь формулировать выводы.
- После каждого тестирования разбирайте ошибки.
- Возвращайтесь к сложным типам заданий через некоторое время.
Как использовать материалы на уроке
Учитель может использовать задания в формате PISA:
- для входной или текущей диагностики;
- при развитии функциональной грамотности;
- для индивидуальной и групповой работы;
- как дополнительное домашнее задание;
- для работы с текстами, данными и практическими ситуациями;
- при подготовке учащихся к международным исследованиям.
Кому будет полезен тест
Материал можно использовать:
- учащимся для самостоятельной тренировки;
- педагогам, развивающим функциональную грамотность;
- классным руководителям;
- репетиторам;
- родителям;
- образовательным организациям.
Важно
Тестирование на Class-KZ является тренировочным материалом и не является официальным вариантом международного исследования PISA или официальным банком заданий OECD.
PISA оценивает знания и навыки 15-летних учащихся. Основными направлениями исследования являются чтение, математика и естественные науки, при этом в разных циклах одно из направлений становится основным.
Для знакомства с официальными примерами заданий и актуальной информацией об исследовании можно использовать материалы OECD.
Официальные примеры заданий PISA на сайте OECD