Интерактивное моделирование предназначено для учащихся 9 класса и помогает отработать вычисление линейного увеличения клеток по микрофотографиям.
Цель обучения: вычислять линейное увеличение клеток, используя микрофотографии.
В ходе моделирования учащийся самостоятельно измеряет изображение клетки, переводит единицы измерения и вычисляет увеличение по формуле:
M = I ÷ A
где:
- M — линейное увеличение;
- I — размер изображения;
- A — реальный размер объекта.
Для повторения строения клетки, органоидов и других тем школьного курса используйте также раздел «Биология».
Биология · моделирование
Линейное увеличение клеток по микрофотографии
Измерьте изображение клетки, переведите единицы и вычислите увеличение. Модель отдельно проверит измерение и расчёт.
Клетки кожицы лука
Перемещайте синие измерительные линии за круглые маркеры.
↔На телефоне двигайте маркеры пальцем. Масштаб модели не зависит от размера экрана: координаты соответствуют условному печатному изображению в миллиметрах.
Расчёт
Выполните три шага и проверьте результат.
Памятка по единицам
Перед делением размеры изображения и объекта обязательно выражают в одинаковых единицах.
Учителю: методическая информация
- Попросите ученика сначала выставить линии по краям отмеченной клетки.
- При ошибке различайте неточность измерения, неверный перевод единиц и ошибку деления.
- Цифровое изображение на разных экранах имеет разный физический размер. Поэтому в модели используется внутренняя калиброванная шкала условного печатного изображения.
- Критерий успеха: ученик корректно измеряет I, переводит единицы и вычисляет M без единицы измерения, записывая ответ как «×…».
Учебные изображения являются моделями микрофотографий и предназначены для отработки расчёта.
Как работает моделирование
На экране отображается учебная микрофотография клетки. Учащийся перемещает измерительные линии и определяет размер изображения в миллиметрах.
Затем необходимо:
- измерить размер изображения клетки;
- записать полученное значение в миллиметрах;
- перевести миллиметры в микрометры;
- использовать реальный размер клетки;
- вычислить линейное увеличение;
- проверить результат.
Модель отдельно проверяет правильность измерения, перевод единиц и сам расчёт увеличения.
Какие образцы используются
В интерактивной модели представлены четыре учебных образца:
- клетки кожицы лука;
- клетки эпителия щеки;
- пыльцевое зерно;
- инфузория-туфелька.
Для каждого объекта используется собственный реальный размер, поэтому учащемуся приходится выполнять расчёт заново. Если перед работой нужно повторить основные части клетки и их функции, можно пройти интерактивную игру «Строение клетки».
Формула линейного увеличения
Основная формула моделирования:
M = I ÷ A
Перед делением размер изображения и реальный размер объекта обязательно должны быть выражены в одинаковых единицах.
В модели используется следующая памятка:
- 1 см = 10 мм
- 1 мм = 1000 мкм
- 1 мкм = 1000 нм
Это помогает учащимся избежать одной из самых распространённых ошибок — деления величин, выраженных в разных единицах.
Что проверяет моделирование
Интерактивная работа позволяет отработать сразу несколько умений:
- измерение объекта на изображении;
- работу с микрофотографией;
- перевод единиц измерения;
- применение формулы линейного увеличения;
- выполнение расчётов;
- проверку правильности результата;
- анализ допущенных ошибок.
Если ответ выполнен неправильно, модель показывает, на каком этапе возникла ошибка: при измерении, переводе единиц или вычислении увеличения.
Похожие умения — анализ биологических изображений, схем и клеточных структур — проверяются и в пробном комплексном тестировании по биологии для 9 класса.
Для учителя
Моделирование можно использовать:
- при изучении темы клеточного строения;
- для практической работы;
- при объяснении принципа линейного увеличения;
- для закрепления навыков работы с микрофотографиями;
- для индивидуальной работы;
- на интерактивной доске;
- в качестве домашнего задания.
Модель формирует именно алгоритм измерения и расчёта и не имитирует работу оптического микроскопа.
При изучении уровней организации живого материала можно дополнительно использовать виртуальную лабораторию по классификации тканей растений и животных.
Для учащихся
Учащийся может самостоятельно пройти все четыре образца, сравнить результаты и постепенно освоить последовательность действий.
При необходимости можно воспользоваться подсказкой или начать моделирование заново.
После правильного выполнения результаты сохраняются в истории расчётов внутри текущей сессии.
Работа на телефонах и планшетах
Модель поддерживает работу на телефонах и планшетах. Измерительные маркеры можно перемещать пальцем.
Размеры в модели не зависят от физического размера экрана: используется внутренняя условная шкала, соответствующая печатному изображению.
Рекомендуем
- Биология — тематические материалы, тренажёры и виртуальные лаборатории.
- Игра «Строение клетки» — повторение основных частей клетки и их функций.
- Комплексное тестирование по биологии — 9 класс — проверка знаний и навыков анализа схем и изображений.
- Классификация тканей растений и животных — виртуальная лаборатория по биологии.
- Учебные симуляторы по всем предметам