Комплексное тестирование обучающихся — 9 класс (Физика)

Комплексное тестирование по физике для 9 класса предназначено для подготовки учащихся к проверке знаний при государственной аттестации организаций среднего образования.

Онлайн-тест помогает повторить основные темы школьного курса физики, потренироваться решать расчётные и теоретические задания и определить разделы, которые требуют дополнительной подготовки.

Комплексное тестирование 9 класс - Физика

Структура теста:
Язык обучения – 20 тестовых заданий;
Математика – 20 тестовых заданий;
Физика – 20 тестовых заданий.

Всего в тесте 60 тестовых заданий с выбором одного правильного ответа.

1 / 60

Словосочетание с существительным женского рода

2 / 60

Словосочетание указывает на действие и предмет, на который оно переходит

3 / 60

И в комнате моей белеет утро. Оно на всем на книгах на столах и на постели и на мягком кресле и на письме трагической актрисы. В предложении пропущены

4 / 60

Фразеологизм, имеющий значение «намереваться покинуть это место»

5 / 60

Укажите предложение с прямым дополнением.

6 / 60

Переходные глаголы

7 / 60

Укажите слово, в котором пропущена буква И.

8 / 60

Запятая ставится перед союзом и в сложном предложении:

9 / 60

Предложение, в котором имена существительные стоят в форме именительного, творительного, винительного падежей.

10 / 60

Сложносочинённое предложение

11 / 60

Слово с нн есть в словосочетании

12 / 60

Слова пишутся слитно:

13 / 60

Верное соответствие между словом и его характеристикой

14 / 60

Укажите соответствие между парами предложений и средством их связи:

Вот и наступила осень. Она порадует нас хорошим урожаем.
Поговорите об этом с детьми. Ваша поддержка детям очень нужна.

15 / 60

Установите соответствие между тропами и их определениями:

эпитет
гипербола

16 / 60

Нынешние подростки, рождённые в начале девяностых годов XX века,  — первое поколение, выросшее в «обществе потребления». У большинства из них, несмотря на юный возраст, уже существует личностная установка, соответствующая слогану: «Бери от жизни всё». Всё взять, всё иметь, всё успеть. Десяти-пятнадцатилетние активны, но не умеют делать что-либо просто так.

По велению души. Они во многом хитрее и практичнее взрослых и искренне убеждены, что взрослые существуют лишь для удовлетворения их потребностей.Всё возрастающих. Дети хотят быстрее вырасти. Почему спешат? Чтоб свободно распоряжаться деньгами. Как заработать, пока не знают, не задумываются. Сейчас воспитывают сверстники, телевидение, улица. Российские психологи считают, что самая большая проблема заключается в том, что и сами взрослые нацелены на потребление.

(1) ………….. не всё так плохо.В целом молодёжь очень разношёрстная, а болезненные перекосы имеют объективную основу: свойственные подростковому возрасту кризисы совпали с кризисом ценностных ориентаций в стране.

У современной молодёжи немало и положительных ориентиров. Она жаждет учиться, делать карьеру и для этого готова много работать, тогда как юноши и девушки эпохи застоя ждали, что им всё даст государство.

Тенденция к самореализации  — знаковое направление для сегодняшнего юного поколения. А повышенное внимание подростков к определённым товарам, стилю жизни было и будет, так как это входит в круг ценностей, которыми надо обладать, чтобы вписаться в среду сверстников. Надо быть как все.

Что же наиболее значимо в жизни, по мнению самих подростков? На первом месте у них  — хорошая работа, карьера и образование. Подростки осознают: чтобы в будущем хорошо жить, надо приложить к этому собственные усилия.

Нынешние подростки не лучше и не хуже своих предшественников. Просто они другие.

На месте пропуска (1) должно стоять слово

17 / 60

ЖИДКОЕ ЛИ СТЕКЛО?

1. Многие даже не подозревают о том, что вокруг нас есть множество предметов, которые имеют удивительные свойства. В 1994 году большое землетрясение ударило близ Лос-Анджелеса. Такие землетрясения заставляют нас задуматься. Насколько твердая земля под нашими ногами? Что вообще значит понятие твердости? 2. Каменноугольный пек (смола) кажется твердым, но это не так. На самом деле он является очень вязкой жидкостью, т.е. он жидкий. Вязкость - это мера сопротивления растеканию. Оливковое масло примерно в 100 раз вязче воды, а мед в 100 раз вязче масла. Вязкость пека больше вязкости воды в 230 миллиардов раз. В Кливлендском университете над пеком проводится самый продолжительный в мире эксперимент. В 1927 году пек был помещен в воронку. За 90 лет из нее упало всего 9 капель. Никто не присутствовал при падении капли. В 1988 году хранитель эксперимента Джон Мейнстон был близок к тому, чтобы увидеть, как падает капля. Он вышел из комнаты, чтобы налить себе чаю и пропустил заветный момент. Вы можете наблюдать за этим экспериментом онлайн, но так как последняя капля упала в 2014 году, то вряд ли Вам удастся в ближайшие годы увидеть заветное падение. 3. Другое вещество, которое является вязкой жидкостью, - это стекло. Стекло необычно тем, что оно является аморфным телом. Стекло охлаждается настолько быстро, что при переходе из жидкого в «твердое» состояние, молекулы не имеют времени выстроиться в упорядоченную кристаллическую структуру. Визуально твердым стекло делают атомы или молекулы, которые настолько сильно скреплены друг с другом химически, что они не могут проскальзывать рядом с другими. ______ отсутствие упорядоченной кристаллической структуры делает стекло всё же жидким, даже когда оно находится в визуально твердом состоянии. Именно из-за того, что стекло на самом деле жидкое, в оконных рамах в старых домах хорошо заметно, что стекла тоньше вверху, чем внизу. Это связано с тем, что некоторая часть стекла за долгие годы уже стекла сверху вниз. Поэтому в таких домах окна дребезжат в рамах, ведь вверху они уже тоньше, чем подготовленный для них зазор. 4.Что мы знаем про внутреннюю часть Земли? Под земной корой находится мантия, которая отвечает за движение тектонических плит и землетрясения. Твердая она или жидкая? Мы никогда не сможем увидеть мантию напрямую, но можем наблюдать лаву, которая является раскаленным камнем. Можно представить, что мантия очень на нее похожа. Мантия должна быть жидкой, потому что ей нужно течь. На самом деле - нет, потому что мантия является твердым телом. Волны с двигательным землетрясением могут распространяться сквозь мантию, но эти волны не могут передвигаться сквозь жидкости, что является подтверждением ее твердости. Каким же образом твердый камень течет? Ответ находится в не идеальности кристаллов, у которых может не хватать нескольких атомов. Вязкость мантии походит на вязкость стекла, только на несколько порядков выше. Мантия становится похожа на жидкость, но только в геологические отрезки времени. Пек - это жидкость, которая может течь так медленно, что кажется твердым телом. А мантия земли - это твердое тело, которое ведет себя как жидкость, если подождать достаточно долго. 5. Твердость и пластичность не имеет абсолютного значения, а только относительное. И все тела на самом деле одновременно жидкие и твердые. Информация, соответствующая тексту

18 / 60

1. Древнее озеро Тенгиз… Древние и птицы, гнездящиеся на его островах – удивительные розовые фламинго. С далёких времён эти птицы не изменились, как не изменился образ их жизни. 2. Фламинго – крупная птица, некоторые самцы весят до 4,5 килограмма. Самки мельче – их вес едва достигает трёх килограммов. Взрослые птицы нарядны во все времена года. Оперение их розовато-белое, а подмышечные перья и края крыльев пурпурно-красные. Ноги и голые участки кожи вокруг глаз розовые. Клюв двухцветный, его основание розовое, а вершина чёрная. Взрослые самцы и самки не отличаются друг от друга по окраске. Молодые птицы окрашены невзрачно: снизу они рыжевато-белые, сверху – серовато-бурые. 3. Внешность фламинго настолько оригинальна, что это дало повод зоологу прошлого века Г.С.Карелину сказать, что эта птица по своему виду выделяется среди пернатых так же, как верблюд среди четвероногих. И действительно, краснокрыл не похож ни на одну другую знакомую птицу. Массивный и как бы надломленный посредине клюв длиной 11 – 16 сантиметров вызывает недоумение. Шея и ноги длинные; стоящий на земле во весь рост фламинго достигает в высоту полутора метров. Это по праву самая длинноногая птица в мире. 4. Массовые скопления этих птиц на кормёжке представляют необычайно красивую картину: бело-розовая окраска птиц оттеняется синими водами озера и кажется особенно чистой под лучами казахского солнца. Ярко-красная окраска крыльев незаметна издали, так как крылья почти скрыты под напущенными на них перьями брюха. 5. Но вот птицы заметили какую-то опасность: моментально раскрываются крылья, краснеет весь строй, словно по нему пробежал огонь, и через минуту все птицы потянулись прочь. 6. Странное впечатление производят летящие фламинго. Шея и ноги вытягиваются в одну линию, и тогда кажется, что летит не птица, а длинная палка с крыльями. «Самая фигура фламинго до того нелепа, что становится красивой в своём безобразии», – писал выдающийся орнитолог П.П.Сушкин. Стоящий во весь рост фламинго достигает в высоту.

19 / 60

BИДЫ ТРЕНИРОВОК В ФИТНЕСЕ

Что такое фитнес? Это «скульптор тела», система, собранная из элементов известных видов спорта. В рамках фитнеса разрабатываются новые методы и формы, не характерные для большинства видов спорта. Все виды тренировок в фитнесе нацелены на конкретные задачи, включают разные типы нагрузок, задействуют в работу определѐнные системы организма. Kак же выбирать направление для себя? Hесмотря на то что фитнес не является профессиональным видом спорта, человеку, мало знающему о физических нагрузках, сложно разобраться в тонкостях программ и комплексов упражнений. Определиться с направлением будет легче, если ознакомиться с существующими видами фитнеса.Oдин из стилей современного фитнеса – йога, основанная на традиционных древнеиндийских практиках. В ходе занятия медленно выполняются статические позы (асаны), в которых нужно пребывать некоторое время. Особое внимание уделяется правильному дыханию. Aсаны снимают боли в позвоночнике и суставах, приводят в тонус мышцы всего тела, благотворно влияют на все системы организма. Занятия улучшают психоэмоциональное состояние. Практиковать асаны можно в любом возрасте. B основу стиля тайцзи положено боевое искусство, придуманное китайскими монахами. Методикой предусмотрены размеренные, плавные приѐмы и жесты, медленно перетекающие друг в друга. Практики предполагают правильное дыхание, умственный настрой, концентрацию внимания. На занятиях применяют утяжелители и дополнительный инвентарь. Гимнастика восстанавливает подвижность суставов, укрепляет сердце и сосуды, улучшает циркуляцию крови. Упражнения снимают мускульное и нервное напряжение. Шейпинг – ритмическая гимнастика с чѐткой последовательностью физических упражнений. Занятия ориентированы на женщин тридцати-пятидесяти лет, способствуют снижению веса, формированию подтянутой фигуры, поднимают жизненный тонус. Cуть техники степ-аэробики − выполнение связок из шагов с использованием специальной платформы. Движения имитируют подъѐм и спуск по лестнице, осуществляемые под ритмичную музыку. Интенсивная тренировка подтягивает мускулы ног, улучшает фигуру, укрепляет связки и суставы. Упражнения выступают профилактикой болезней опорно-двигательного аппарата и способствуют восстановлению физического и душевного здоровья. Cайкл − тренировки в интенсивном темпе на специальном велотренажѐре, выполняемые попеременно то сидя в седле, то стоя на педалях. В процессе занимающийся имитирует прохождение реального маршрута по пересечѐнной местности. Программа занятий достаточно энергичная, поэтому имеет противопоказания. Но тем, кому такие нагрузки приемлемы, сайкл помогает воодушевиться, укрепить мускулы и привести организм в оптимальное физическое состояние. Tренировки по кроссфиту – это интенсивные интервальные техники, включающие элементы тяжѐлой атлетики, гимнастики, бега, пауэрлифтинга, гребли. Программа позволяет увеличить выносливость, укрепить дух и создать красивое, сильное тело. Правда, эксперты говорят о высоком риске получения травм, поэтому тренироваться самостоятельно не рекомендуется. Программа стретчинга предполагает растяжку сухожилий и мышц. Растяжкой можно заниматься при болезнях сердца, так как оно не перегружается. Система упражнений повышает гибкость позвоночника и эластичность связок, позволяет даже в зрелом возрасте улучшить двигательную и эмоциональную активность. Бодифлекс предусматривает выполнение растягивающих упражнений на различные мускульные группы с одновременными дыхательными техниками на задержку вдоха. Такие тренировки насыщают клетки кислородом, нормализуют кровоснабжение тканей и усиливают метаболизм. Процессы работают на подтяжку кожи, укрепление мышц, поднимают жизненный тонус, восстанавливают физические силы. Pазнообразие видов и направлений фитнеса позволяет легко выбрать подходящую активность. Tекст содержит ответ на вопрос

20 / 60

ПОЧЕМУ НАШ ВЫБОР КАЖЕТСЯ САМЫМ ЛУЧШИМ, ДАЖЕ ЕСЛИ ЭТО НЕ ТАК

Pозовые очки на нас надевает когнитивный диссонанс. Bы решили купить новый смартфон, выбрали два подходящих, но сомневаетесь, какой из них предпочесть. Оценив все плюсы и минусы, вы, наконец, выбираете один из них и покупаете его. Tеперь он нравится вам гораздо больше, чем полчаса назад, когда вы с сомнением смотрели на оба варианта. А в дальнейшем вы, возможно, станете отдавать предпочтение той же марке, даже если другая будет предлагать лучший по характеристикам продукт за те же деньги. B этом виновато искажение сделанного выбора – психологический эффект, который обнаружили более 60 лет назад. И с тех пор его существование неоднократно подтверждалось. Bпервые искажение сделанного выбора наблюдали в эксперименте с бытовой техникой. Студенток попросили оценить разные модели, а потом выбрать в подарок один из приборов. Через 20 минут их снова попросили оценить всю технику. И на этот раз приборы, которые они выбрали в подарок, получили более лестные характеристики, чем в начале теста. Aвтор эксперимента профессор Джек Брем предположил, что это происходит из-за когнитивного диссонанса. После выбора человека одолевают сомнения, потому что у каждой вещи (выбранной отвергнутой) есть свои преимущества. Он испытывает психологический дискомфорт, боится, что выбрал не то. Чтобы избавиться от неприятных ощущений, человек ищет подтверждение тому, что всё сделал правильно. И, конечно, находит его. Причём чем больше сходства между предлагаемыми вариантами, тем сильнее диссонанс и тем больше человеку нравится свой выбор. Искажение сделанного выбора наблюдали в самых разных экспериментах. Был даже проведѐн опыт с людьми, страдающими амнезией. Они не помнили первую часть эксперимента, но всѐ равно оценивали уже выбранную в прошлом вещь лучше, чем остальные. Выбор предлагали разным аудиториям, и везде наблюдали одно и то же. Участники всегда предпочитали то, что выбрали в первый раз. Это работает даже при отсутствии реальной выгоды и меняет реакцию мозга на выбор и альтернативы. B одном исследовании участникам предложили выбрать, куда они хотят поехать в отпуск, и отслеживали активность мозга в момент принятия решения и после него с помощью МРТ. При этом выбор был чисто гипотетический: участникам не собирались дарить путѐвку, и они знали об этом. Oказалось, что после выбора реакция людей на локацию менялась. Когда они представляли отпуск в выбранном месте, увеличивалась активность хвостатого ядра. Это область мозга, которая активируется, когда человек представляет что-то хорошее в будущем. Отвергнутая локация же такого ответа не вызывала. Hет ничего плохого в том, что вам нравится ваш выбор. Это даже хорошо: вас не мучают сомнения и сожаления. Проблема возникает в тот момент, когда вы отказываетесь признать, что ваш выбор может быть в чѐм-то хуже. Это преданность бренду, который перестал выпускать достойные продукты, застревание в разрушительных отношениях, работа по специальности, которая изначально была выбрана неправильно. Просто признайте тот факт, что у отвергнутой вещи, специальности, отношений, тоже есть свои преимущества, а у выбранных вами – недостатки. Стоит отказаться от убеждения «своё априори лучше чужого» и не держаться за то, что требует изменений. Группу испытуемых в магазине бытовой техники составляли

21 / 60

Для арифметической прогрессии 2;9;… найдите ее одиннадцатый член

22 / 60

Упростите:

23 / 60

Длина карандаша 15 см. С каждым заточкой он укорачивается на 2 см. Найдите длину после 5 заточки

24 / 60

Найдите, сколькими способами можно рассадить 4 учеников за 6 мест первого ряда

25 / 60

Расположите задачи в порядке возрастания их ответов:
1) Сколько способов рассадить 5 детей в ряд, где Вася и Айдос должны сидеть рядом?
2) Сколько трёхзначных чисел можно составить из цифр: 7, 2, 5, 3, 6 и 0, так, чтобы цифры в числе не повторялись?
3) Сколько способов из 5 детей выбрать троих для дежурства?

26 / 60

Запишите три первых члена геометрической прогрессии в порядке возрастания, у которой пятый член равен 6√2 , а знаменатель ( - √2 )

27 / 60

Определите формулу для вычисления n!

28 / 60

Если sinx = - 4/5; π < α < /2; Найдите tgx -?

29 / 60

В геометрической прогрессии известны b1=4 и q=-3. Найдите сумму первых пяти членов прогрессии.

30 / 60

Упростите:

31 / 60

Найдите наименьшее целое решение системы неравенств:

32 / 60

Система неравенств, задающая данное решение

33 / 60

Переведите из радиан в градусы: /9

34 / 60

Длина всей дороги 30 км, заасфальтировано 2/5 дороги. Сколько км дороги осталось заасфальтировать?

35 / 60

Сопоставьте бесконечные периодические десятичные дроби с соответствующими обыкновенными дробями:

36 / 60

Школьное самоуправление

Школа - это маленькая модель большого мира. Здесь дети учатся дружить, решать конфликты, отстаивать свою точку зрения, а ещё — участвовать в общественной жизни. Например, становятся частью ученического самоуправления. На схеме приведена схема школьного самоуправления на уровне одного класса:

ПРЕДСТАВИТЕЛЬСТВО ШКОЛЬНОГО ПАРЛАМЕНТА

ПРЕЗИДЕНТ КЛАССА
ОМБУДСМЕН

1. ДЕПУТАТ фракции - Патриотизма
2. ДЕПУТАТ фракции - Заботы (волонтерство)
3. ДЕПУТАТ фракции - Права и порядка
4. ДЕПУТАТ фракции - Печати и информации
5. ДЕПУТАТ фракции - Спорта и ЗОЖ
6. ДЕПУТАТ фракции - Психологического комфорта
7. ДЕПУТАТ фракции - Образования, культуры и дебатного движения
8. ДЕПУТАТ фракции - Экологии и труда

Сколько существует вариантов распределения трех депутатов класса по трем фракциям, при условии, что в одну фракцию войдет только один кандидат?

37 / 60

Волчок

Детская игрушка волчок сегодня трансформировалась в массу забавных новых игрушек (например «инфинити» надо), но принцип ее работы остается неизменным: сохранять устойчивость при вращении вокруг своей оси. Интересно, что правильно сбалансированный волчок игрушки инфинити, на гладкой поверхности может вращаться со скоростью 3 оборота в секунду, не снижая ее около одной минуты.

На сколько радиан повернулась точка А, если волчок совершил 2,5 оборота?

38 / 60

Покраска башни

Необходимо покрасить башню, визуально разделенную на 7 чередующих частей (красных, белых) как показано на рисунке. Как показал опыт прошлого окрашивания, на первую часть башни затрачивают четыре банки краски, а на каждую следующую на три банки больше, чем на предыдущую (нумерация частей идет сверху вниз).

Какое количество банок краски необходимо для окрашивания башни?

39 / 60

Волчок

Детская игрушка волчок сегодня трансформировалась в массу забавных новых игрушек (например «инфинити» надо), но принцип ее работы остается неизменным: сохранять устойчивость при вращении вокруг своей оси. Интересно, что правильно сбалансированный волчок игрушки инфинити, на гладкой поверхности может вращаться со скоростью 3 оборота в секунду, не снижая ее около одной минуты.

Волчок вращается с угловой скоростью 11π/6 радиан в секунду. Сколько полных кругов опишет точка А за 30 секунд?

40 / 60

Покраска башни

Необходимо покрасить башню, визуально разделенную на 7 чередующих частей (красных, белых) как показано на рисунке. Как показал опыт прошлого окрашивания, на первую часть башни затрачивают четыре банки краски, а на каждую следующую на три банки больше, чем на предыдущую (нумерация частей идет сверху вниз).

Определите общую стоимость покупки банок краски на окрашивание башни, если одна банка краски стоит 1500 тенге, и магазин предоставляет 10 - ти процентную скидку.

41 / 60

Поезд, подъезжая к станции, начинает тормозить. Начальная скорость и ускорение поезда соответственно равны: 36 км/ч и 2 м/с2. Составьте уравнение перемещения поезда.

42 / 60

На рисунке представлен график зависимости скорости от времени движения для автомобиля. Какое расстояние проезжает автомобиль, двигаясь  на участке С?

43 / 60

Уравнение движения тела представлено в виде х=2t+20 (единицы измерения в СИ). Скорость тела

44 / 60

Если математический маятник совершает 20 полных колебаний за 10 секунд, какова его частота?

45 / 60

Скорость света в данной среде 100000 км/с. Скорость света в вакууме 300000 км/с. Значит абсолютный показатель этой среды

46 / 60

Вы смешиваете 100 мл кипящего чая при 100°С с 100 мл ледяным кофе при температуре - 5°С в одной кружке. Определите конечную температуру смеси. (слёд= 2100 Дж/кг*°С, свода= 4200 Дж/кг*°С, λ = 330 кДж/кг)

47 / 60

Если угол между плоским зеркалом и отраженным лучом 20°, то угол падения

48 / 60

При подготовке к выстрелу пружину игрушечного пистолета жесткостью 800 Н/м сжали на 5 см. Скорость пули массой 20 г при выстреле в горизонтальном направлении равна

49 / 60

Жесткости трех различных пружин и массы грузов, подвешенных к ним в состоянии покоя:

1-я пружина: k₁ = 100 Н/м, m₁ = 100 г
2-я пружина: k₂ = 50 Н/м, m₂ = 200 г
3-я пружина: k₃ = 200 Н/м, m₃ = 500 г

Расположите пружины в порядке увеличения их удлинений (g = 10 м/с²)

50 / 60

Сила тяги автомобиля массой 750 кг равна 2 кН. Оно имеет прямое горизонтальное ускорение 2 м/с2. Какова сила трения, действующая горизонтально?

51 / 60

Мужчина без очков читает книгу, держа ее на расстоянии 50 см от глаз. Если расстояние наилучшего зрения 25 см, то оптическая сила его очков.

52 / 60

Самолёт движется с постоянной скоростью 750 км/ч. Какое расстояние он пролетит за 6 часов?

53 / 60

Установите соответствие между физической величиной и прибором для её измерения

сила тока
сопротивление

54 / 60

Установите соответствие между физической величиной и единицей измерения

период
частота

55 / 60

Частоты взмахов крыльев:
• Воробей: 10 Гц
• Муха: 300 Гц
• Комар: 450 Гц

Сопоставьте количество их взмахов за 1 минуту.

56 / 60

Гора Ачо

Ачо, или Обезьянья гора — невысокая гора, возвышающаяся над Сеутой, испанским эксклавом в Северной Африке. Гора, которая в античности именовалась Абила, располагается на берегу Гибралтарского пролива и по одной из версий вместе с расположенном на европейском берегу мысом Кальпа в Испании составляла Геркулесовы столбы. У подножия горы барометр показывает давление равное 76 см.рт.ст., а на вершине 74,31 см.рт.ст. Чем больше высота над уровнем моря, тем давление воздуха в атмосфере меньше. При небольших подъемах в среднем на каждые 120 м подъема давление уменьшается на 1 см. рт.ст Камень массой 20 кг находится на максимальной высоте горы Ачо. Потенциальная энергия камня (g=10 м/с²)

57 / 60

Электрическая схема Во время лабораторной работы ребята собрали цепь по данной схеме для изучения постоянного тока и определения различных физических величин. Они использовали источник питания. амперметр, вольтметр, реостат, лампочку, ключ, а также соединительные провода. Чему равно напряжение на лампе?

58 / 60

Гора Ачо

Ачо, или Обезьянья гора — невысокая гора, возвышающаяся над Сеутой, испанским эксклавом в Северной Африке. Гора, которая в античности именовалась Абила, располагается на берегу Гибралтарского пролива и по одной из версий вместе с расположенном на европейском берегу мысом Кальпа в Испании составляла Геркулесовы столбы. У подножия горы барометр показывает давление равное 76 см.рт.ст., а на вершине 74,31 см.рт.ст. Чем больше высота над уровнем моря, тем давление воздуха в атмосфере меньше. При небольших подъемах в среднем на каждые 120 м подъема давление уменьшается на 1 см. рт.ст Камень массой 20 кг бросили с максимальной высоты горы Ачо. Скорость камня равна (g=10 м/с²)

59 / 60

Ритмы сердца

Пульс живых организмов зависит от их размеров. Сердце собаки в среднем бьется в ритме 120 ударов в минуту, у лошади – 60 ударов в минуту, у слона – 27 ударов в минуту. Удивительно, что пульс кита равен всего 7 ударов в минуту. А вот рекордсменом по скорости можно назвать этрусскую мышь. Ее сердечко способно выдавать до 1300 ударов в минуту! Для человека ритм сердца индивидуален и комфортный темп для него варьируется, как правило, в пределах 60-90 ударов в минуту. Это зависит от возраста, степени физической подготовки, имеющихся заболеваний, эмоционального состояния и образа жизни. У младенцев сердце бьется быстрее, чем у взрослых. Пульс малыша от рождения и до 3 месяцев колеблется в пределах 100-150 ударов в минуту. Чем старше ребенок, тем больше эти границы смещаются в сторону более спокойного ритма.

Период сердца ритма лошади

60 / 60

Автомобиль начинает движение по прямой из состояния покоя. Силы действующие на автомобиль показаны на рисунке. Сила сопротивления воздуха прямо пропорциональна скорости движения. От чего зависит максимальная скорость автомобиля?

Ваш результат:

Какие темы проверяются

Перед тестированием рекомендуется повторить:

  • механическое движение;
  • скорость, путь и время;
  • ускорение;
  • законы Ньютона;
  • силы в природе;
  • импульс;
  • работу и мощность;
  • механическую энергию;
  • давление;
  • молекулярную физику;
  • тепловые явления;
  • электрический ток;
  • напряжение и сопротивление;
  • закон Ома;
  • магнитные явления;
  • колебания и волны;
  • световые явления;
  • основы атомной физики.

Механика

Особое внимание стоит уделить:

  • равномерному и неравномерному движению;
  • скорости и ускорению;
  • силе;
  • массе;
  • законам Ньютона;
  • силе тяжести;
  • силе трения;
  • импульсу;
  • закону сохранения импульса;
  • механической работе и энергии.

Важно уметь не только выбирать формулу, но и правильно определять физические величины из условия задачи.

Тепловые явления

При подготовке рекомендуется повторить:

  • внутреннюю энергию;
  • способы теплопередачи;
  • количество теплоты;
  • удельную теплоёмкость;
  • плавление и кристаллизацию;
  • испарение и конденсацию;
  • тепловой баланс.

Электрические явления

Необходимо знать:

  • электрический заряд;
  • силу тока;
  • напряжение;
  • сопротивление;
  • последовательное и параллельное соединение;
  • закон Ома;
  • работу и мощность электрического тока.

Основная формула:

I = U / R

При решении задач важно следить за единицами измерения.

Колебания, волны и оптика

Полезно повторить:

  • механические колебания;
  • период и частоту;
  • механические волны;
  • звук;
  • отражение света;
  • преломление света;
  • линзы;
  • построение изображений.

Как решать задачи по физике

Удобный алгоритм:

  1. прочитать условие;
  2. выписать известные величины;
  3. определить, что требуется найти;
  4. перевести значения в СИ;
  5. выбрать физический закон или формулу;
  6. выполнить преобразования;
  7. подставить числовые значения;
  8. указать единицу измерения;
  9. проверить полученный результат.

Работа с графиками и таблицами

В комплексном тестировании могут встречаться задания, требующие анализа:

  • графиков движения;
  • таблиц физических величин;
  • схем;
  • рисунков;
  • результатов эксперимента.

Перед выбором ответа важно определить, какие величины представлены на осях и в каких единицах они измеряются.

Как подготовиться к тестированию

Рекомендуется:

  1. пройти пробный тест;
  2. определить темы, где допущены ошибки;
  3. повторить соответствующие формулы и законы;
  4. отдельно решить расчётные задачи;
  5. потренироваться работать с графиками;
  6. повторить единицы СИ;
  7. пройти тест повторно.

Типичные ошибки учащихся

Часто встречаются:

  • отсутствие перевода величин в СИ;
  • неправильный выбор формулы;
  • путаница между скоростью и ускорением;
  • ошибки со знаками;
  • неправильное преобразование формул;
  • потеря единиц измерения;
  • невнимательное чтение графиков;
  • арифметические ошибки.

Для кого предназначен тест

Материал будет полезен:

  • учащимся 9 класса;
  • учителям физики;
  • родителям;
  • репетиторам;
  • школам, готовящимся к государственной аттестации.

Важно

Тест предназначен для тренировки и самостоятельной подготовки.

Он не является официальным вариантом государственной аттестации. Перед прохождением рекомендуется дополнительно учитывать актуальные требования и материалы текущего учебного года.

Часто задаваемые вопросы

Для какого класса предназначен тест?

Для учащихся 9 класса.

По какому предмету?

По физике.

Какие темы нужно повторить?

Механику, тепловые и электрические явления, колебания, волны, оптику и основы атомной физики.

Нужно ли решать расчётные задачи?

Да. Важно уметь выбирать формулы, работать с единицами СИ и выполнять вычисления.

Нужно ли уметь читать графики?

Да. Работа с графической и табличной информацией является важным навыком при выполнении заданий по физике.

Пройдите комплексное тестирование по физике

Проверьте знания основных законов и формул, потренируйтесь решать задачи и определите темы, которые необходимо повторить.

Физика • 9 класс • комплексное тестирование • онлайн-подготовка.

Рекомендуем

Поделиться с друзьями
Класс-KZ - Образовательный портал для всех