Пробная итоговая аттестация по истории Казахстана: 9 класс

пробная-аттестация-история-казахстана-9-класс-класс-кз

Итоговая аттестация по истории Казахстана в 9 классе — это один из важнейших этапов, подводящий итог изучению отечественной истории за курс основной средней школы. Государственный экзамен требует от учащихся не просто механического воспроизведения заученных дат или терминов, но и глубокого понимания исторических процессов, умения анализировать визуальные и текстовые источники, формулировать собственную позицию и аргументированно её отстаивать.

Итоговая аттестация · тренировочный вариант · CLASS-KZ

История Казахстана · 9 класс

Тренировочный вариант для подготовки к итоговой аттестации за курс основной средней школы. Составлен по типовой структуре экзаменационной работы: 15 заданий с выбором ответа (выбираются случайно из обширного банка) и 3 задания с развёрнутым ответом.

18заданий
30максимум баллов
15автоматически
15по критериям

Как устроена работа

  1. Блок А: 15 заданий с выбором одного правильного ответа (случайная выборка из базы). Проверяются автоматически.
  2. Блок Б: 3 задания с развёрнутым ответом (ПОПС-формула, характеристика исторического деятеля, работа с текстом). Проверяются учителем по критериям.
  3. Можно возвращаться к любому заданию, отмечать вопросы для проверки ✓ и сохранять ответы в этом браузере.
  4. Полное развёрнутое решение записывайте в текстовые поля. Система не оценивает текст автоматически.
Время. В шапке работы отображается фактически затраченное время. Таймер не завершает работу автоматически — вы сами принимаете решение о завершении.

История Казахстана · 9 класс

Ф.И. не указано · Итоговая аттестация · тренировочный вариант
Время 00:00:00
Ответ сохранён локально в этом браузере

Проверка перед завершением

Работа ещё не завершена

Без ответа осталось заданий: 0. Номера: —. Все задания содержат ответ. Можно завершить работу.

После завершения система автоматически проверит задания блока А и откроет эталонные ответы. Задания блока Б будут переданы на проверку учителю по критериям.

Результат тренировочной работы

Итоги и разбор заданий

0 из 30
Автоматически подтверждённая часть — 15 баллов блока А. Баллы блока Б выставляет учитель по критериям.
0%
0 / 15блок А · автоматически
0 / 15блок Б · по критериям
0 / 18заданий с ответом
Баллы блока А начислены за правильные варианты ответа. Баллы блока Б выставляет учитель по критериям, встроенным в разбор. Свободный текст автоматически не оценивается.

Шкала перевода баллов

БаллыПроцентОценка
0–110–39 %«2» (неудовлетворительно)
12–1940–64 %«3» (удовлетворительно)
20–2565–84 %«4» (хорошо)
26–3085–100 %«5» (отлично)

Особенности интерактивного тренажёра

Чтобы подготовка прошла максимально эффективно и без лишнего стресса, мы разработали уникальный интерактивный тренажёр. Он полностью имитирует структуру реальной экзаменационной работы. Наш симулятор — это не статичный тест, ответы на который можно быстро запомнить. Мы внедрили систему, которая делает каждое новое прохождение уникальным и максимально полезным для закрепления материала.

  • Динамический банк заданий: Первая часть экзамена (Блок А) генерируется случайным образом из расширенного банка, включающего 30 вопросов. При каждом новом запуске (нажатии кнопки «Начать заново») тренажёр выбирает 15 уникальных тестовых заданий и перемешивает их. Это позволяет использовать симулятор многократно для полноценной проверки знаний по всем историческим эпохам.
  • Локальное сохранение прогресса: Все ваши ответы, включая объемные тексты во второй части работы, автоматически сохраняются в браузере. Вы можете прервать выполнение заданий, закрыть страницу и вернуться к ней позже — ваши данные и затраченное время не пропадут.
  • Удобная навигация: Встроенная боковая панель показывает, на какие вопросы уже дан ответ. Функция «Отметить для проверки» (специальная галочка под каждым заданием) помогает визуально выделить сложные вопросы в навигаторе, чтобы быстро вернуться к ним перед окончательным завершением попытки.
  • Таймер времени: В шапке тренажёра отображается секундомер, фиксирующий фактически затраченное время. При этом он не завершает работу принудительно — вы сами контролируете свой темп и принимаете решение о сдаче работы.

Структура экзаменационной работы

Пробная аттестация состоит из 18 заданий, которые делятся на два принципиально разных блока. Они охватывают весь школьный курс: от эпохи камня и бронзы (например, ботайская и андроновская культуры), тюркского периода и образования Казахского ханства до движения «Алаш», участия казахстанцев в Великой Отечественной войне и развития независимой Республики Казахстан.

Блок А: Задания с выбором ответа

В этот блок входят 15 тестовых вопросов. К каждому заданию предложено четыре варианта ответа, из которых только один является верным. Здесь проверяется базовое знание фактов, причинно-следственных связей, исторических личностей и дат.

За каждый правильный ответ начисляется 1 балл (максимум — 15 баллов). Проверка этого блока осуществляется системой автоматически мгновенно после нажатия кнопки «Завершить работу».

Блок Б: Задания с развёрнутым ответом

Эта часть проверяет навыки критического мышления и функциональной грамотности. Блок состоит из 3 сложных заданий, требующих развернутого текстового ответа. Максимальная оценка за каждое из них — 5 баллов (всего 15 баллов за блок). Обратите внимание: система не может автоматически оценить введённый свободный текст, поэтому баллы здесь выставляет учитель по специальным критериям.

  1. Задание Б1 (ПОПС-формула). Ученику предлагается проанализировать исторические иллюстрации (например, по теме освоения целины) и выразить свою точку зрения с помощью строго структурированного ответа. Необходимо написать Позицию («Я считаю, что…»), Обоснование («Потому что…»), привести Примеры (не менее двух исторических фактов) и сделать Следствие/вывод.
  2. Задание Б2 (Исторический деятель). Задание на атрибуцию и оценку роли личности. По предложенному портрету нужно определить исторического деятеля и дать развёрнутую характеристику его вкладу в развитие страны, опираясь на три конкретных аргумента и собственную позицию.
  3. Задание Б3 (Работа с историческим текстом). В задании даётся фрагмент текста (например, о вкладе казахстанцев в победу в Великой Отечественной войне). Задача ученика — извлечь из текста или собственных знаний 5 аргументов и подкрепить каждый из них конкретным фактом. Для удобства в тренажёре предусмотрена специальная таблица.

Гибридная оценка и разбор результатов

Максимальное количество баллов за всю работу составляет 30. В тренажёре используется стандартная шкала перевода баллов в школьную оценку (от «2» до «5»).

Сразу после завершения теста вы увидите свой предварительный балл (до 15 баллов) и процент выполнения, рассчитанные только на основе автоматически проверенного Блока А. Для того чтобы получить окончательную оценку, необходимо прокрутить страницу до раздела «Итоги и разбор заданий».

В этом разделе вас ждет подробный анализ каждой ошибки. Для Блока А будут показаны ваши ответы, правильные варианты и исторические справки-пояснения. Для Блока Б система откроет эталонные (модельные) ответы и интерактивные критерии (рубрикаторы). Ваш школьный учитель или репетитор сможет прочитать ваши тексты прямо с экрана, отметить галочками выполненные критерии, и тренажёр мгновенно пересчитает общий балл.

Экспорт результатов и работа над ошибками

Тренажёр предлагает несколько инструментов для сохранения ваших достижений:

  • Скачивание отчёта: Кнопка «Скачать результат» формирует компактный текстовый файл, содержащий ваше Ф.И., затраченное время, баллы и полные тексты всех развёрнутых ответов. Этот файл удобно отправить учителю через мессенджер или прикрепить в электронный дневник.
  • Режим печати: Вы можете распечатать страницу с результатами. При нажатии на кнопку «Распечатать» все карточки с разбором заданий автоматически раскроются, чтобы на бумаге сохранились и ваши формулировки, и эталонные ключи.

Регулярные тренировки с помощью нашего симулятора помогут вам не только выявить пробелы в знаниях, но и научат чётко структурировать свои мысли, что является залогом успешной сдачи итоговой аттестации. Не бойтесь ошибаться — анализируйте разбор, перечитывайте проблемные темы и используйте повторные попытки для улучшения результата!

Рекомендации:

Поделиться с друзьями
Класс-KZ - Образовательный портал для всех