Пробное ОЗП — Физика

пробное озп физика

На этой странице вы можете бесплатно пройти онлайн-тест для подготовки к ОЗП (Оценка знаний педагогов) по предмету «Физика». Данный тренажер содержит 50 вопросов, охватывающих все основные разделы школьного курса физики: от механики и термодинамики до квантовой и ядерной физики. Вопросы составлены на основе открытых спецификаций Национального центра тестирования (НЦТ МП РК) для учителей физики школ и колледжей.

Пройдите тестирование, чтобы оценить свой текущий уровень подготовки, отработать решение расчётных задач и определить темы, требующие дополнительного повторения.

Пробное ОЗП - Физика

"Предметные знания" - 50 вопросов

1 / 50

Олово массой 0,2 кг положили в медную посуду массой  0,5 кг и расплавили. Начальная температура олова и медной посуды 20 0С. Удельная теплоемкость меди  равна 380 Дж/кг·0С, удельная теплоемкость олова равна 250 Дж/кг·0С, удельная теплота плавления олова равна 59000 Дж/кг,  температура плавления олова 232 0С. Рассчитайте массу природного газа, которую потребовалось сжечь для этих целей. Считайте, что выделяющаяся при сжигании топлива энергия, полностью передается посуде с оловом. Удельная теплота сгорания природного газа 44·106 Дж/кг.

2 / 50

На рисунке изображено положение оптической оси лин­зы, ее фокусов и предмета АВ. Охарактеризуйте полученное изображение.

3 / 50

На рисунке представлен график зависимости модуля скорости от времени. Определите ускорение прямолинейно движущегося тела в момент времени t=3 с.

4 / 50

Металлическую ложечку положили в стакан с горячим чаем и стали помешивать ею чай. При этом ложечка нагрелась. Вид теплопередачи, который способствует изменению внутренней энергии ложечки в данном примере

5 / 50

При подготовке к выстрелу пружину игрушечного пистолета жесткостью 800 Н/м сжали на 5 см. Скорость пули массой 20 г при выстреле в горизонтальном направлении равна

6 / 50

Если понизить температуру воздуха в закрытом сосуде, где находится ненасыщенный пар, то относительная влажность

7 / 50

Деревянный брусок плавает на поверхности воды в глубокой миске. Миску поставили на пол в лифте, который начал с ускорением ā подниматься вертикально вверх. При этом

8 / 50

На рисунке представлен график зависимости скорости от времени движения для автомобиля. Какое расстояние проезжает автомобиль, двигаясь  на участке С?

9 / 50

Какой вид теплопередачи лежит в основе работы радиатора отопления?

10 / 50

Поезд, подъезжая к станции, начинает тормозить. Начальная скорость и ускорение поезда соответственно равны: 36 км/ч и 2 м/с2. Составьте уравнение перемещения поезда.

11 / 50

В ходе эксперимента по определению удельной теплоёмкости алюминия ученик поместил в калориметр с 270 г воды, нагретой до 12°С, образец алюминия массой 200 г, имеющий температуру 100°С. После установления теплового равновесия температура системы составила 23°С. Удельная теплоёмкость воды 4200 Дж/(кг*°С). Вычислите удельную теплоёмкость алюминия.

12 / 50

Перед переходом по скользкому льду Асан положил в свой рюкзак побольше книг. Определите, чего хотел добиться Асан.

13 / 50

Кайрат бежит со скоростью 3 м/с, а Канат – 4 м/с. Их массы: Кайрат – 70 кг, Канат – 60 кг, g=10 м/с2

Во время бега Канат захотел удвоить свою скорость. Какую работу он должен совершить?

14 / 50

Кайрат бежит со скоростью 3 м/с, а Канат – 4 м/с. Их массы: Кайрат – 70 кг, Канат – 60 кг, g=10 м/с2.

Какова кинетическая энергия Кайрата?

15 / 50

В состоянии невесомости ускорение тела равно:

16 / 50

Пружина с жёсткостью 100 Н/м обладает потенциальной энергией 2 Дж. Чему равно её удлинение?

17 / 50

Если при действии силы 5 Н импульс силы составил 4 Н·с, время действия силы:

18 / 50

В каждой из трех различных систем тела состоят из двух материальных точек с заданными массами и расстоянием между ними:
1-я система: m₁ = 2 кг; m₂ = 2 кг; R = 2 м
2-я система: m₁ = 1 кг; m₂ = 2 кг; R = 0,5 м
3-я система: m₁ = 3 кг; m₂ = 1 кг; R = 0,2 м

Расположите системы в порядке возрастания сил тяготения между телами
(G = 6,67 × 10⁻¹¹ Н·м²/кг²)

19 / 50

Hа данном рисунке мы видим изображение предмета в линзе. Эта линза

20 / 50

Дан график зависимости скорости тела от времени для прямолинейного движущегося тела. Равнодействующая всех сил, действующих на тело, равна нулю на участке.

21 / 50

Одноатомный идеальный газ в количестве 4 моль поглощает количество теплоты 3 кДж. При этом температура газа повышается на 20 К. Работа совершаемая газом в этом процессе (R=8,31 Дж/моль-К)

22 / 50

В честь этой планеты назвали химический элемент. Однако в 2006 г. из-за своих размеров и особенностей строения этот «объект» Солнечной системы потерял статус «планеты».

23 / 50

Если два протона движутся в однородном магнитном поле в плоскости, перпендикулярной вектору индукции магнитного поля, по окружностям радиусов R1 и R2 то отношение их скоростей ϑ1/ϑ2 равно

24 / 50

Один моль инертного газа сжали, совершив работу 600 Дж. Если в результате сжатия температура газа повысилась на 400С, то газ отдал количество теплоты

25 / 50

Точка совершает колебания вдоль оси X по закону х= 0,1 cos {2πt - π/4}. Период колебаний

26 / 50

Если расстояние между ближайшими гребнем и впадиной волны равно 1,8 м, то длина волны

27 / 50

Для материальной точки, движущийся по оси Ох, зависимость координаты от времени выражается уравнением x = 0,4t2 в котором все единицы заданы в единицах SI. Формула зависимости скорости от времени будет иметь вид

28 / 50

Если над идеальным газом совершена работа внешними силами таким образом, что в любой момент времени совершённая работа равнялось изменению внутренней энергии газа, то осуществлялся ... процесс

29 / 50

Лёд, при температуре плавления может быть нагревателем при контакте с телами, у которых температура

30 / 50

В стакан можно налить жидкость выше его краев, если

31 / 50

Факторы в пользу использования воды в отопительных системах 1. удельная теплоемкость 2. вязкость 3. экономичность 4. удельная теплота плавления 5. удельная теплота сгорания

32 / 50

Физический смысл выражения «как с гуся вода»-

33 / 50

Одна из причин, по которой вода в бассейне теплее вечером заключается в

34 / 50

Груз массой 50 кг поднимается вертикально вверх при помощи каната в течение 2 с на высоту 5 м. Начальная скорость груза равна нулю. Сила, действующая на канат, равна (g=10м/с2)

35 / 50

Экспериментально оценил скорость движения атомов вещества

36 / 50

Гамма - излучение - это

37 / 50

В колебательном контуре энергия магнитного поля в катушке 1,2 ·103 Дж, а индуктивность 0,06 Гн. В момент полной разрядки конденсатора сила тока равна.

38 / 50

Просветление оптики- это практическое применение …

39 / 50

Напряженность электрического поля, созданного точечным зарядом Q, равна Е. В поле внесен точечный заряд q. Сила, действующая на заряд q,

40 / 50

На дифракционную решетку, содержащую 100 штрихов на 1 мм, падает монохроматический свет. Если при этом угол между двумя спектрами второго порядка равен 60°, то длина волны падающего света равна

41 / 50

«Рыбалка» Сын рыбака, наблюдая за поплавком заметил, что поплавок совершает 5 колебаний за 10 секунд. Расстояние между вторым и пятым гребнями волн равно 1,5 метра. Определите частоту колебаний поплавка

42 / 50

«Легенда об Архимеде» Всем нам хорошо известно, что 1 железа и 1 кг ртути занимают разные объемы, а о телах одинаковых по форме и объему нельзя однозначно сказать, что их массы одинаковы, все зависит от того, из какого вещества они сделаны. Какую емкость надо взять с собой для покупки в магазине 1 кг подсолнечного масла или меда? Можно ли верить продавцу на рынке, который утверждает, что в пол-литровой банке содержится почти 700 г меда? Величины, которые могут быть связаны одной физической формулой (в формуле могут быть только эти величины)

43 / 50

«Легенда об Архимеде» Всем нам хорошо известно, что 1 железа и 1 кг ртути занимают разные объемы, а о телах одинаковых по форме и объему нельзя однозначно сказать, что их массы одинаковы, все зависит от того, из какого вещества они сделаны. Какую емкость надо взять с собой для покупки в магазине 1 кг подсолнечного масла или меда? Можно ли верить продавцу на рынке, который утверждает, что в пол-литровой банке содержится почти 700 г меда? Единица измерения, принадлежащая Международной системе (СИ)

44 / 50

Ритмы сердца

Пульс живых организмов зависит от их размеров. Сердце собаки в среднем бьется в ритме 120 ударов в минуту, у лошади – 60 ударов в минуту, у слона – 27 ударов в минуту. Удивительно, что пульс кита равен всего 7 ударов в минуту. А вот рекордсменом по скорости можно назвать этрусскую мышь. Ее сердечко способно выдавать до 1300 ударов в минуту! Для человека ритм сердца индивидуален и комфортный темп для него варьируется, как правило, в пределах 60-90 ударов в минуту. Это зависит от возраста, степени физической подготовки, имеющихся заболеваний, эмоционального состояния и образа жизни. У младенцев сердце бьется быстрее, чем у взрослых. Пульс малыша от рождения и до 3 месяцев колеблется в пределах 100-150 ударов в минуту. Чем старше ребенок, тем больше эти границы смещаются в сторону более спокойного ритма.

Число ударов сердца этрусской мыши за час.

45 / 50

Ритмы сердца

Пульс живых организмов зависит от их размеров. Сердце собаки в среднем бьется в ритме 120 ударов в минуту, у лошади – 60 ударов в минуту, у слона – 27 ударов в минуту. Удивительно, что пульс кита равен всего 7 ударов в минуту. А вот рекордсменом по скорости можно назвать этрусскую мышь. Ее сердечко способно выдавать до 1300 ударов в минуту! Для человека ритм сердца индивидуален и комфортный темп для него варьируется, как правило, в пределах 60-90 ударов в минуту. Это зависит от возраста, степени физической подготовки, имеющихся заболеваний, эмоционального состояния и образа жизни. У младенцев сердце бьется быстрее, чем у взрослых. Пульс малыша от рождения и до 3 месяцев колеблется в пределах 100-150 ударов в минуту. Чем старше ребенок, тем больше эти границы смещаются в сторону более спокойного ритма.

Во сколько раз отличаются нижние пределы частоты колебаний сердца младенца от частоты колебаний сердца взрослого?

46 / 50

«Электрическая цепь»» Али решил проверить при каком подключении лампочки будуг гореть ярче. Для этого он подключил две лампочки к источнику тока сначала последовательно, затем параллельно. Сопротивления лампочек равны 6 Ом каждая. Определите силу тока в каждой лампе при параллельном соединении

47 / 50

Солнечная система Центральном объектом Солнечной системы является звезда Солнце. В Солнце сосредоточена подавляющая часть всей массы системы (около 99,866%); оно удерживает своим тяготением планеты и прочие тела, принадлежащие к Солнечной системе и вращающиеся вокруг Солнца. В таблице приведены основные характеристики планет Солнечной системы. Между орбитами Марса и Юпитера находится главный пояс астероидов – малых планет. Астероидов много; они сталкиваются, дробятся, изменяют орбиты друг друга, так что некоторые осколки при своём движении пересекают орбиту Земли. Справочные данные:

  • Масса Земли: ≈ 6∙10^24 кг

  • Среднее расстояние от Земли до Солнца: ≈ 1,5∙10^11 м

  • Период обращения вокруг Солнца: ≈ 365 дней

  • Время обращения вокруг своей оси: ≈ 24 часа

Масса Венеры равна

48 / 50

Эксперимент в домашних условиях Ученик, выполняя эксперимент в домашних условиях, взял цилиндрический сосуд, наполнил его пресной водой и бросил в него яйцо. Яйцо опустилось на дно сосуда. Ученик посыпал солью воду и перемешал, после чего яйцо начало плавать по середине высоты сосуда. Средний объем яйца 50 см3, а масса 50,5 г. Плотность пресной воды 1000 кг/м3, а соленой 1030 кг/м3. Ускорение свободного падения принять равным 10 м/с2. Aрхимедова сила, действующую на яйцо в соленой воде

49 / 50

Определить угловую и линейную скорость вращения окружности колеса, если известно, что угол поворота колеса радиусом 0,5 м изменяется по закону = φ 5t.

50 / 50

Скорость Для того, чтобы изменить скорость тела по направлению, на него надо оказать воздействие. Если изменение направления происходит равномерно, а по величине скорость не меняется, то тело движется по окружности. Сила,благодаря которой происходит изменение направления, называется центростремительной силой. Она направлена к центру окружности вращения и перпендикулярно скорости тела. Ее направление меняется вместе с изменением направления скорости, а величина остается постоянной. Тело движется по часовой стрелке по кругу. Задайте направление вектора линейной скорости в точке M.

Ваш результат:

Разделы физики для подготовки к ОЗП

Для успешного прохождения аттестационного тестирования учителю физики необходимо уверенно владеть теоретическим материалом, уметь применять физические законы и преобразовывать формулы в следующих фундаментальных разделах:

1. Механика (кинематика, динамика, законы сохранения)

  • Физические величины и СИ: перевод единиц измерения в Международную систему единиц (км/ч в м/с, см и км в м, г в кг, мА в А, кВ в В).
  • Кинематика: понятия материальной точки, системы отсчёта, траектории, пути и вектора перемещения. Формулы равномерного (s = vt) и равноускоренного движения (v = v₀ + at, s = v₀t + at²/2). Чтение и анализ графиков зависимости x(t), v(t), a(t).
  • Динамика и законы Ньютона: I закон (инерциальные системы отсчёта), II закон (F = ma, работа с равнодействующей всех сил), III закон (F₁ = -F₂).
  • Силы в механике: сила тяжести (F = mg), сила упругости и закон Гука (F = kx), сила трения (Fтр = μN), закон всемирного тяготения (F = G · m₁m₂ / r²).
  • Законы сохранения: импульс тела (p = mv) и закон сохранения импульса в замкнутой системе (столкновения, реактивное движение). Механическая работа (A = Fs cos α), кинетическая энергия (Eₖ = mv²/2), потенциальная энергия (Eₚ = mgh), закон сохранения механической энергии (Eₖ + Eₚ = const) и мощность (P = A/t).
  • Колебания и волны: амплитуда, период (T), частота (ν = 1/T), фаза. Связь длины волны, скорости и частоты (v = λν).

2. Молекулярная физика и термодинамика

  • Основы МКТ: основные положения МКТ, количество вещества (ν = m/M), число Авогадро.
  • Идеальный газ и изопроцессы: уравнение состояния Клапейрона — Менделеева (pV = νRT). Изотермический (T = const), изобарный (p = const) и изохорный (V = const) процессы.
  • Термодинамика: внутренняя энергия, количество теплоты при нагревании (Q = cmΔT), фазовых переходах (плавление, парообразование, сгорание топлива). Первый закон термодинамики (ΔU = Q + A) и уравнения теплового баланса.

3. Электродинамика и магнетизм

  • Электростатика: закон Кулона (F = k · |q₁q₂| / r²), напряжённость электрического поля (E = F/q), потенциал и напряжение.
  • Постоянный электрический ток: сила тока (I = q/t), закон Ома для участка цепи (I = U/R), зависимость сопротивления от параметров проводника (R = ρl/S). Последовательное и параллельное соединение проводников. Работа (A = UIt), мощность (P = UI) и закон Джоуля — Ленца (Q = I²Rt).
  • Магнитное поле и электромагнитная индукция: вектор магнитной индукции, сила Ампера, сила Лоренца. Магнитный поток, ЭДС индукции, правило Ленца и самоиндукция.
  • Электромагнитные колебания и волны: переменный ток, трансформаторы, шкала электромагнитных волн (радиоволны, ИК, видимый свет, УФ, рентгеновское и гамма-излучение).

4. Оптика, квантовая и ядерная физика

  • Оптика: законы отражения и преломления света, показатель преломления. Построение изображений в собирающих и рассеивающих линзах, формула тонкой линзы и оптическая сила (D = 1/F). Волновые свойства света: интерференция, дифракция, поляризация.
  • Квантовая физика: фотоны, энергия фотона (E = hν), уравнение Эйнштейна для фотоэффекта, красная граница фотоэффекта.
  • Атомная и ядерная физика: планетарная модель атома, постулаты Бора, спектры. Состав атомного ядра (протоны и нейтроны), изотопы, дефект масс и энергия связи. Радиоактивный распад (α-, β-, γ-излучение), закон радиоактивного распада и период полураспада (T₁/₂).

Методика решения задач и проведения эксперимента

Алгоритм решения расчётных задач

  1. Внимательно прочитайте условие и запишите краткое «Дано».
  2. Переведите все числовые данные в Международную систему единиц (СИ).
  3. Определите искомую физическую величину и выберите фундаментальные законы.
  4. Выведите рабочую формулу в буквенном виде.
  5. Подставьте числовые значения, выполните расчёт и проверьте единицу измерения.

Физический эксперимент и анализ графиков

В контекстном блоке ОЗП проверяются навыки планирования и анализа лабораторного эксперимента:

  • Определение цели опыта, независимых и зависимых переменных, контролируемых условий.
  • Оценка погрешностей измерений (цена деления прибора, абсолютная и относительная погрешность).
  • Интерпретация физических графиков: определение характера зависимости, физического смысла наклона прямой или площади под графической кривой.

Типичные ошибки при прохождении ОЗП

  • Ошибки при переводе единиц в СИ (особенно см² в м², км/ч в м/с, мА в А).
  • Невнимательность к векторному характеру величин (скорость, ускорение, сила, импульс, напряжённость).
  • Путаница между формулами последовательного и параллельного соединения проводников.
  • Применение формул без учёта границ их применимости (например, закон Гука вне предела упругости).

Примечание редакции Class-KZ: Представленный онлайн-тренажер подготовлен на основе открытых спецификаций НЦТ РК для самостоятельной проверки знаний. Он помогает учителям физики оценить свой уровень подготовки и выявить темы для повторения перед официальным аттестационным тестированием.

Часто задаваемые вопросы (FAQ)

Какие разделы физики проверяются на ОЗП?

Тест охватывает весь школьный курс: механику, молекулярную физику и термодинамику, электродинамику, оптику, квантовую, атомную и ядерную физику, а также методику эксперимента.

Нужно ли знать все физические формулы наизусть?

Важно помнить базовые законы и формулы, а также понимать физический смысл входящих в них величин и условия применимости.

Входят ли в тест вопросы по физическому эксперименту?

Да, контекстный блок содержит задания на определение погрешностей, анализ результатов измерений и интерпретацию графиков.

Можно ли использовать тест повторно?

Да, прохождение теста неограниченно. Вы можете повторно выполнять задания после проработки проблемных тем.

Полезные материалы для подготовки

Поделиться с друзьями
Class-KZ